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	<title>LULINE extra &#187; Psychologie</title>
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	<description>Konzentrate zu Design, Beratung, Psychologie und Photographie</description>
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		<title>Visualisierung mit Concept Mapping</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 15:31:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lu</dc:creator>
				<category><![CDATA[HCI]]></category>
		<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Usability]]></category>
		<category><![CDATA[CMap Tools]]></category>
		<category><![CDATA[CMaps]]></category>
		<category><![CDATA[Concept Mapping]]></category>
		<category><![CDATA[interdisziplinär]]></category>
		<category><![CDATA[Mindmapping]]></category>
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		<category><![CDATA[Visualisieren]]></category>
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		<category><![CDATA[Wissensmanagement]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein Paper zum Visualisieren von Wissens- und Organisationsstrukturen mittels Mapping–Techniken. Seltenheitswert hat das integrative Betrachten von mehreren Disziplin, insbesondere aus dem Grafikdesign und der Psychologie. Concept Maps werden mit Mind Maps verglichen, ebenso die Forschungsgebiete Wissensmanagement, Informationsdesign. kognitive Psychologie und Lernforschung. Ein praktischer Abschnitt widmet sich verschiedenen Software-L&#246;sungen wie CmapTools und FreeMind.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wie lassen sich <strong>Organisationsstrukturen</strong> gut visualisieren? Welche Kompetenzen aus dem <strong>Grafikdesign / Kommunikationsdesign</strong> helfen psychologische Konzepte leicht verst&#228;ndlich darzustellen ? Wie helfen dabei <strong>kognitionspsychologische Modelle</strong> wie das Concept Mapping? Ein Paper &#252;ber das <strong>Visualisieren von Wissen</strong> und <strong>Concept Mapping</strong>, das verschiedenste Disziplin wie Grafikdesign, kognitive Psychologie und Wirtschaftspsychologie zu verbinden versucht. 
</p>

<p><a href='http://luline.net/extra/wp-content/uploads//2009/12/Concept-Mapping-Kannicht-2008.pdf'><img src="http://luline.net/extra/wp-content/uploads/2009/12/PDF_32.png" alt="PDF Download: Concept Mapping Paper" title="Zum Download" width="32" height="32" border="0" class="float_left size-full wp-image-178" /><strong>Concept Mapping — Visualisieren im Grafikdesign und in der Psychologie</strong><br />
<small>Concept-Mapping-Kannicht-2008.pdf, 4 MB gro&#223;</small>
</a>
</p>

<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Inhaltsverzeichnis</strong></p>
<ul>
	<li>Einf&#252;hrung</li>
	<ul>
		<li>Mapping–Techniken</li>
		<li>Ziel der Arbeit</li>
		<li>Aufbau der Arbeit</li>
	</ul>
	<li>Concept-Maps und Mind-Maps</li>
	<ul>
		<li>Mind Maps</li>
		<li>Concept Maps</li>
		<li>Vergleich von Mind Map und Concept Maps</li>
	</ul>		
	<li>Die Bedeutung von Wissen</li>
	<li>Forschungshintergr&#252;nde</li>
	<ul>
		<li>Wissensmanagement</li>
		<li>Informationsdesign. Die Perspektive der Grafiker</li>
		<li>Wissensstrukturen in der kognitiven Psychologie</li>
		<li>Concept-Mapping in der Lernforschung</li>
	</ul>
	<li>Software um Wissen zu visualisieren</li>
	<ul>
		<li>CmapTools</li>
		<li>FreeMind</li>
		<li>Software im Vergleich</li>
	</ul>
	<li>Diskussion</li>
	<li>Abbildungen</li>
	<li>Literatur</li>
	<ul>
		<li>Einf&#252;hrendes</li>
		<li>Literaturverzeichnis</li>
	</ul>
</ul>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>World Usability Day: 13. November 2008</title>
		<link>http://luline.net/extra/2008/world-usability-day-13-november-2008</link>
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		<pubDate>Tue, 11 Nov 2008 20:26:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lu</dc:creator>
				<category><![CDATA[HCI]]></category>
		<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Usability]]></category>
		<category><![CDATA[Berlin]]></category>
		<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[world usability day]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein kleiner Reminder: am 13. November findet an vielen Orten weltweit der World Usability Day statt. F&#252;r Berliner Leser seien die kostenlosen Vortr&#228;ge und Workshops unter dem Motto &#8220;Making life easy! – usability im Web 2.0&#8243; empfohlen. Von den 25 Pl&#228;tzen in einem Workshops wurden 20 Pl&#228;tze im Voraus vergeben (bei allen Workshops gibt es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[Ein kleiner Reminder: am 13. November findet an vielen Orten weltweit der World Usability Day statt. F&#252;r Berliner Leser seien die kostenlosen Vortr&#228;ge und Workshops unter dem Motto &#8220;Making life easy! – usability im Web 2.0&#8243; empfohlen.
Von den 25 Pl&#228;tzen in einem Workshops wurden 20 Pl&#228;tze im Voraus vergeben (bei allen Workshops gibt es bereits eine lange Warteliste). F&#252;nf weitere Pl&#228;tze werden vor Ort ohne Voranmeldung vergeben. Die Teilnehmerzahlen der Vortr&#228;ge sind nicht limitiert.

Alle Details unter:
<a href="http://www.wud-berlin.de/2008/">Berlin: wud-berlin.de/2008/</a>
<a href="http://www.worldusabilityday.de/">Deutschlandweit worldusabilityday.de</a>
<a href="http://www.worldusabilityday.org/">In English, worldwide: worldusabilityday.org</a>

<div id="attachment_94" class="wp-caption alignnone" style="width: 410px"><img src="http://luline.net/extra/wp-content/uploads//2008/11/world-usability-day-2008-preview.jpg" alt="World-Usability-Day 2008 (Logo and Screenshot)" title="World-Usability-Day 2008 is very soon!" width="400" height="320" class="size-full wp-image-94" /><p class="wp-caption-text">World-Usability-Day 2008 (Logo and Screenshot)</p></div>]]></content:encoded>
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		<title>Paper Prototyping</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Nov 2007 22:31:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
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		<description><![CDATA[(Aus dem Handout zu einem Referat &#252;ber Paper Prototyping) Vollst&#228;ndiges Handout zu Paper Prototyping, 275KB &#38;copy; 2007 lk Paper Prototyping ist eine Methode in der Entwicklung von (Mensch-Maschine) Systemen mit der man bei geringen Kosten und relativ fr&#252;h im Entwicklungsprozess Benutzer-Tests durchf&#252;hren kann. Im PDF wird ein erste &#220;berblick gegeben. Ausschnitte aus dem PDF im [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>(Aus dem Handout zu einem Referat &#252;ber Paper Prototyping)<br />
<a href='http://luline.net/extra/wp-content/uploads//2007/11/prototyping_handout.pdf' title='Zwei seitiges Handout zu Paper Prototyping (+zwei Seiten Quellen), PDF, 275KB'>Vollst&#228;ndiges Handout zu Paper Prototyping, 275KB</a> &amp;copy; 2007 lk</p> 

<p>Paper Prototyping ist eine Methode in der Entwicklung von (Mensch-Maschine) Systemen mit der man bei geringen Kosten und relativ fr&#252;h im Entwicklungsprozess Benutzer-Tests durchf&#252;hren kann. Im PDF wird ein erste &#220;berblick gegeben. Ausschnitte aus dem PDF im Folgenden:</p>

<p><strong>In der psychologischen Forschung:</strong> User-Centered Design<br />
Paper Prototyping wird verstanden als eine unter vielen Methoden zur Usability Evaluation. Weitere Methoden sind beispielsweise: Nutzungsszenarios, Eye Tracking, Experten Reviews, Interviews
</p>

<p><strong>In der Informatik:</strong> Klassisches und iteratives Vorgehen bei System-Entwicklung<br />
Traditionell l&#228;uft Softwareentwicklung nach dem Wasserfall-Prinzip ab: Zun&#228;chst wird die Spezifikationen festgelegt, anschlie&#223;end wird das Projekt realisiert und implementiert. Ein Zur&#252;ck gibt es in einem solchen sequentiellen Modell nicht. Im Kontrast zu diesen Wasserfallmodellen (auch „Lifecycle Plans“) steht die Gruppe der iterativen (evolution&#228;re) Verfahren. Da man davon ausgeht, dass die genauen Anforderungen nicht vollst&#228;ndig vor der Entwicklung festgelegt werden k&#246;nnen, &#252;berpr&#252;ft man die Zielstellung regelm&#228;&#223;ig. Ein solches Vorgehen ist die in ISO 13407 beschriebene &amp;ldquo;Benutzer-orientierte Gestaltung interaktiver Systeme&amp;rdquo;
</p>

<p><strong>Klassifikation von (Paper−) Prototypen</strong></p>

<p><em>Horizontal &amp; vertikal</em><br />
Der Prototyp bietet nicht die volle Funktionalit&#228;t des angestrebten Endproduktes. Vertikale Prototypen haben viele, aber unvollst&#228;ndige Funktionen.
Horizontale Prototypen:  exemplarisch wenige Funktionen, aber vollst&#228;ndig  
</p>

<p><em>Revolution&#228;r, Evolution&#228;r &amp; Inkrementell</em><br />
Revolution&#228;r: P. wird immer wieder neu entwickelt. „Throw-away-Prototypes“;
Evolution&#228;r: Bestehender P. wird weiter entwickelt und geht in Zielprodukt &#252;ber;
Inkrementell: Das finale Produkt wird parallel zu den Prototypen entwickelt
</p>

<p><em>Look &amp; Interaktion</em><br />
Prototypen unterscheiden sich darin, wie realistisch sie aussehen (Look) und wie komplex und realistisch die Interaktion realisiert wird
</p>]]></content:encoded>
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		<title>Realistische Simulation</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Oct 2007 18:29:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Zitate und Metaphern]]></category>
		<category><![CDATA[Computer]]></category>
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		<category><![CDATA[Vereinfachen]]></category>
		<category><![CDATA[Zitat]]></category>

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		<description><![CDATA[Was man mit Computern so alles machen kann. Zum Beispiel Probleme simulieren, die man ohne Rechner schon ganz &#228;hnlich hatte Computer-Simulationen (von Organisationen) haben die Tendenz, den Forscher in Boninis Paradox hineinzulocken &#8211; je realisitscher und detaillierter das Modell, desto mehr &#228;hnelt es der nachgebildeten Organisation, was auch &#228;hnliche Unverst&#228;ndlichkeit und Unbeschreibbarkeit mit einschlie&#223;t. (Starbuck [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[Was man mit Computern so alles machen kann. Zum Beispiel Probleme simulieren, die man ohne Rechner schon ganz &#228;hnlich hatte
<blockquote>
Computer-Simulationen (von Organisationen) haben die Tendenz, den Forscher in Boninis Paradox hineinzulocken &ndash; je realisitscher und detaillierter das Modell, desto mehr &#228;hnelt es der nachgebildeten Organisation, was auch &#228;hnliche Unverst&#228;ndlichkeit und Unbeschreibbarkeit mit einschlie&#223;t.
(Starbuck 1976, S.1101 1976, nach Karl E Weick, 1985)
</blockquote>

]]></content:encoded>
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		<title>Drei Schiedsrichter &#252;ber Wahrheit</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Oct 2007 17:05:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Zitate und Metaphern]]></category>
		<category><![CDATA[Konstruktivismus]]></category>
		<category><![CDATA[Schiedsrichter]]></category>
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		<category><![CDATA[Wahrheit]]></category>
		<category><![CDATA[Zitat]]></category>

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		<description><![CDATA[Man erz&#228;hlt, dass drei Schiedsrichter &#252;ber die Frage des Pfeifens von unvorschriftsm&#228;&#223;ig ausgef&#252;hrten Schl&#228;gen uneins waren. Der erste sagte: &#8220;Ich pfeife sie, wie sie sind.&#8221; Der zweite sagte: &#8220;Ich pfeife sie, wie ich sie sehe.&#8221; Der dritte und cleverste Schiedsrichter sagte: &#8220;Es gibt sie &#252;berhaupt erst, wenn ich sie pfeife&#8220; (Simons 1976, S26, nach Karl [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>Man erz&#228;hlt, dass drei Schiedsrichter &#252;ber die Frage des Pfeifens von unvorschriftsm&#228;&#223;ig ausgef&#252;hrten Schl&#228;gen uneins waren. Der erste sagte: &ldquo;Ich pfeife sie, wie sie sind.&rdquo; Der zweite sagte: &ldquo;Ich pfeife sie, wie ich sie sehe.&rdquo; Der dritte und cleverste Schiedsrichter sagte: &ldquo;Es gibt sie &#252;berhaupt erst, wenn ich sie pfeife&ldquo; (Simons 1976, S26, nach Karl E Weick, 1985)  </blockquote>

]]></content:encoded>
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